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数学教育心得：给数学课插上腾飞的翅膀
：其实不管大事还是小事，道理是相通的，只要你伏案研究，总能有意想不到的收获。下面我们一起看看这篇《给数学课插上腾飞的翅膀》。
作为一个热爱数学的一个普通数学老师，如何使自己的课堂生动起来，调动学生学习的积极性，为数学课插上腾飞的翅膀就是我多年以来所不懈追求的。
一、要开阔学生眼界，用哲学的眼光来看待我们的数学知识。在讲授七年级上册负数的概念时，我在讲授负数的概念之前先提出：世界万物都是存在相互对立的两个方面的，比如说，有好有坏、有利有弊、有加有减、有乘有除、。正是有着相互对立的两个方面，世界才平衡。大于0的数叫正数，那么小于0的数呢，学生通过预习，齐声答出叫负数。通过此种情境设置想给学生一个发现事理的一个重要方法，也能让学生感悟到数学是生活的一部分，万事万物都存在着必然的联系，同时也能激发学生的好奇心。
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