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如何评价一年级数学教学课?多渠道、多角度地收集评价信息，对学生的过去和现在作出分析。多用肯定性评价，设法让学生发现自己的优点，认识自己的优势，发挥自己的长处，表现出自己的最佳水平，释放出自己的发展潜能。
下面小编给大家整理了关于如何评价一年级数学教学课，希望对你有帮助!
1如何评价一年级数学教学课
评价行为习惯――导其行
孔子云：少年若天性，习惯如自然。在小学低年级培养学生良好的行为习惯，是每一位教师的重要职责。特别是一年级，各种行为习惯的训练更是常抓不懈，评价也就成了重要的催化剂。
例如，数学课中常要用到学具操作，在训练学生拿学习用品时，我会说：“这位同学拿学具盒时轻轻的，一点声音都没有。”引导学生拿学习用品要轻拿轻放。
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