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生物学实验设计这部分内容是实验教学中的难点，这类试题思维量大，信息和情境新颖，设问角度多样，综合性强，能力要求高，能较好地反映学生基础知识和基本技能的掌握情况，下面给大家分享一些关于高考理综术语生物，希望对大家有所帮助。
一、实验步骤(一般不宜连续描述)
1、取材分组编号
⑴取材：常用术语：随机
规律1：动物：选取年龄、性别相同，健康的同种动物;植物：选取长势相同、大小相似的同种植物。
常见有关“相同”
①所有用生物材料要相同即所用生物材料的数量、质量、长度、体积、来源和生理状况等方面特点要尽量相同或至少大致相同。
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